Ключевое слово: «квиз-игра «спорум»»

Половникова А. А., Бузмакова Е. А., Бушкова С. В., Шишкина М. К., Злобин В. А. «СпорУм»: серия квиз-игр по внеурочной деятельности для обучающихся 10–11-х классов на спортивную тематику // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В Федеральном государственном образовательном стандарте предмет «физическая культура» изучается на всех ступенях обучения и является основополагающей дисциплиной для формирования гармонично физически развитой личности. При этом на первый план всегда выходят практические занятия, а основы теоретических знаний в области физической культуры и спорта изучаются только в процессе урока или во внеурочной деятельности. Вместе с тем любое практическое занятие невозможно без получения необходимой информации в изучаемой области. Следует отметить, что знания по предмету «физическая культура» также помогают ребятам участвовать и побеждать в различных олимпиадах и конкурсах. Поэтому требуется проведение альтернативных форм занятий, которые бы позволили расширить кругозор учащихся, а также привлечь их внимание и интерес к изучаемому предмету. Одной из таких форм является квиз-игра. Именно игровой формат более эффективен для усвоения новых знаний и естественного расширения кругозора.