Ключевое слово: «новый подход к осуществлению учебного плана»
Половникова
А.
А.
, Бузмакова
Е.
А.
, Бушкова
С.
В.
, Шишкина
М.
К.
, Злобин
В.
А.
«СпорУм»: серия квиз-игр по внеурочной деятельности для обучающихся 10–11-х классов на спортивную тематику //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43422
А. А. Половникова
В Федеральном государственном образовательном стандарте предмет «физическая культура» изучается на всех ступенях обучения и является основополагающей дисциплиной для формирования гармонично физически развитой личности. При этом на первый план всегда выходят практические занятия, а основы теоретических знаний в области физической культуры и спорта изучаются только в процессе урока или во внеурочной деятельности. Вместе с тем любое практическое занятие невозможно без получения необходимой информации в изучаемой области. Следует отметить, что знания по предмету «физическая культура» также помогают ребятам участвовать и побеждать в различных олимпиадах и конкурсах. Поэтому требуется проведение альтернативных форм занятий, которые бы позволили расширить кругозор учащихся, а также привлечь их внимание и интерес к изучаемому предмету. Одной из таких форм является квиз-игра. Именно игровой формат более эффективен для усвоения новых знаний и естественного расширения кругозора.
Ключевые слова:
физическая культура, квиз-игра «спорум», новый подход к осуществлению учебного плана
