Ключевое слово: «классный коллектив»
Колышницына И. Р., Маркова О. А., Балахнина О. Б., Перешеина Е. Д. Мы вместе, и это хорошо! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Сплочение классного коллектива является актуальным в современном обществе. Одно из условий к результатам освоения ФГОС: это развитие навыков сотрудничества ребёнка в различных ситуациях. В рамках мероприятия дети будут включены в совместную деятельность. Школьники подросткового возраста посредством игр смогут объединиться для решения общей проблемы. Разработка может быть полезна для классных руководителей 5–8 классов.
Козубенко Т. С., Острикова И. Н. Музыка как элемент психоэмоционального регулирования состояния человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Т. С. Козубенко, И. Н. Острикова
Т. С. Козубенко, И. Н. Острикова
В статье рассматривается актуальность использования музыки в профессиональной деятельности педагогов, как элемента психоэмоционального регулирования. Рассматриваются исследования, посвященные изучению роли музыки в развитии детей, начиная с дошкольного возраста. В статье внимание уделяется использованию музыки в работе с детьми с ОВЗ, а также как эффективный инструмент в работе с классным коллективом.
Ключевые слова:
стресс, развитие, социализация, эмоции, коррекция, музыка, эмоциональный интеллект, атмосфера, классный коллектив, эмоциональное регулирование
Гаврилюк А. А., Золотарёва Ю. К., Исупова М. В., Львова В. В. Сокровище Барбоскиных: воспитание ценности дружбы и сплочение классного коллектива через театральную постановку с учащимися 5-го класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В современной школе особую актуальность приобретает задача сплочения детского коллектива и создания ситуаций успеха для учащихся, особенно в период адаптации при переходе в среднее звено. Целью проведенного коллективного творческого дела стала организация театральной постановки «Сокровище Барбоскиных», направленной на осмысление пятиклассниками ценности дружбы. В результате мероприятия был сформирован благоприятный психологический климат в классе, каждый ученик получил возможность для самореализации в различных ролях, а участники усвоили модель позитивного взаимодействия. Статья будет полезна педагогам, классным руководителям, советникам по воспитанию и студентам педагогических вузов, реализующим программы духовно-нравственного воспитания.
Рожина С. Я. Педагогические условия формирования классного коллектива младших школьников посредством проектных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
С. Я. Рожина
С. Я. Рожина
В статье рассматривается проблема формирования классного коллектива младших школьников в контексте современных вызовов цифровизации и дефицита живого общения. Обосновывается актуальность обращения к проектным технологиям как средству, позволяющему компенсировать утрату традиционных методик коллективного воспитания и адаптировать их к реалиям начальной школы. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделены и охарактеризованы педагогические условия эффективности проектной технологии в аспекте коллективообразования: системность проведения проектов, создание ситуации успеха для каждого участника и формирование традиций совместной деятельности. Показана взаимосвязь данных условий со стадиями развития коллектива. Делается вывод о том, что реализация выделенных условий позволяет обеспечить переход классного коллектива на более высокие стадии развития – от разобщенности к подлинной общности.
