Ключевое слово: «ключевые компетенции»

Пути формирования умений чтения художественных произведений у студентов, изучающих английский язык как первый или второй иностранный язык
Войнова Ж. Е. Пути формирования умений чтения художественных произведений у студентов, изучающих английский язык как первый или второй иностранный язык // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23459
Автор: Ж. Е. Войнова
Настоящая статья демонстрирует возможные приемы работы над художественным произведением на занятиях по домашнему чтению со студентами направления подготовки «Педагогическое образование», изучающими английский язык как первый или второй иностранный язык. В статье обобщается опыт преподавания автором курса «Домашнее чтение» и представлен авторский комплекс заданий для обсуждения рассказов современных британских писателей.
Ключевые слова: ключевые компетенции, обучение, межкультурная коммуникация, дискуссия, задания, домашнее чтение, междисциплинарные связи, будущие учителя иностранных языков
Soft Skills, key competences и универсальные компетенции: успех профессиональной деятельности
Шеманаева М. А. Soft Skills, key competences и универсальные компетенции: успех профессиональной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25452
Автор: М. А. Шеманаева
Статья рассматривает термины, употребляемые в научном дискурсе и относящиеся к качествам личности, необходимым для успешной профессиональной деятельности. Проводится анализ частотности их употребления и их содержание.
Ключевые слова: ключевые компетенции, универсальные компетенции, гибкие навыки
КОНВЕРГЕНТНОЕ ЛИДЕРСТВО КАК КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ
Борисова Е. С. КОНВЕРГЕНТНОЕ ЛИДЕРСТВО КАК КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26233
Автор: Е. С. Борисова
эффективное управление современной образовательной организацией в многомерном, стремительно изменчивом и неопределенном мире, с масштабной многовариантностью условий, выдвигает необходимость подготовки лидеров принципиально новой формации. В статье рассматриваются ключевые навыки и компетенции эффективного лидера в образовании, а также новейшие методы подготовки таких лидеров.
Ключевые слова: ключевые компетенции, руководитель, образовательная организация, неопределенность, конвергентное лидерство, инструменты обучения
Лексический тренинг и поиск межкультурных связей на базе страноведческого текста по теме «Бронирование и проживание в отеле»
Войнова Ж. Е. Лексический тренинг и поиск межкультурных связей на базе страноведческого текста по теме «Бронирование и проживание в отеле» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26393
Автор: Ж. Е. Войнова
В статье рассматривается организация лексического тренинга и поиска межкультурных связей в рамках темы «Бронирование и проживание в отеле». Представленная модель содержит страноведческий текст, отражающий особенности проживания в отелях в США, и задания к нему, в том числе, требующие поиска и обсуждения аналогичной информации о России и Великобритании. Овладение языковым и фактическим материалом по обозначенной тематике происходит на основе содержания предлагаемого текста и межкультурного сопоставления. Предлагаемая автором модель может использоваться на занятиях с учащимися старших классов школ с углубленным изучением английского языка и студентами младших курсов языковых и гуманитарных профилей.
Ключевые слова: ключевые компетенции, индивидуальная образовательная траектория, непрерывное иноязычное образование, иноязычное личностно-ориентированное образование, страноведческие тексты, межкультурные связи, лексический тренинг, бронирование и проживание в отеле
Формирования ключевых компетенций младших школьников
Большакова М. А. Формирования ключевых компетенций младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27129
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: М. А. Большакова
В статье представлены формирования ключевых компетенций младших школьников. С целью выявления уровня сформированности ключевых компетенций были применены диагностические методики и выявлен уровень сформированности ключевых компетенций учеников на констатирующем этапе исследования.
Ключевые слова: проектная деятельность, ключевые компетенции, компетенция, компетентностный подход, констатирующий этап