Ключевое слово: «коллективная творческая деятельность»

Формирование культуры межнациональных отношений у детей направляет работу педагога на подбор методов и средств c целью воспитания гуманного, толерантного человека. Несомненно, этот процесс требует взаимодействия всех социальных институтов общества. Начальная школа здесь является главным звеном.

В статье рассматриваются понятия межличностных отношений и процесс коллективной творческой деятельности. А также представлены результаты работы по формированию межличностных отношений у третьеклассников в ходе коллективной творческой деятельности. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов и специалистов, работающих с детьми младшего школьного возраста.

В современных условиях формирования гражданской идентичности и патриотизма у подрастающего поколения особую актуальность приобретает воспитательный аспект коллективной творческой деятельности (КТД). Статья посвящена созданию стенгазеты ко Дню герба Российской Федерации как эффективному инструменту для развития патриотических чувств у школьников. Целью проведения КТД является формирование чувства гордости за свою страну через активное участие в творческом процессе. Основные результаты деятельности включают в себя создание оригинальных работ, обсуждение значимости герба и его истории, а также развитие навыков командной работы. Практическая значимость статьи заключается в её ориентированности для педагогов обществознания и дополнительного образования, что позволит им использовать предложенные методики для воспитания патриотизма у детей и подростков.