Ключевое слово: «коммуникация.»
Егорова Н. Ю. Механизмы усвоения и возможные пути развития смысловой стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи как одного из важнейших компонентов инклюзии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V10. – С. 70–76. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186100.htm
В статье отражена связь инклюзии, коммуникации и смысловой стороны речи, представлены основные механизмы усвоения смысловой стороны речи в онтогенезе. Проведён анализ различных подходов к данной проблеме, сделаны соответствующие выводы. Отражены возможные пути преодоления нарушений понимания речи, основанные на опыте и наблюдениях в процессе педагогического эксперимента.
Ключевые слова:
семантика, онтогенез, фразеологизмы, смысловая сторона речи, коммуникация., вторичные наименования, семантические поля
Калбаева Э. И., Боброва С. А. СОЗДАНИЕ УНИКАЛЬНЫХ НАРРАТИВОВ ПОСРЕДСТВОМ СТОРИТЕЛЛИНГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Э. И. Калбаева, С. А. Боброва
Э. И. Калбаева, С. А. Боброва
В последние десятилетия наблюдается тенденция к сокращению живого общения на фоне распространения гаджетов и цифровых технологий. Люди все чаще предпочитают общаться через экраны, используя мессенджеры и социальные сети, вместо того чтобы встречаться лицом к лицу. Это может приводить к нескольким проблемам: уменьшение качественного общения, социальная изоляция, сложности в межличностных отношениях, у людей формируется привычка чаще обращаться к гаджетам, что может заменить живое общение. Однако стоит отметить и положительные аспекты: с помощью гаджетов люди могут поддерживать связь на больших расстояниях, находить единомышленников и информацию. Важно находить баланс и не забывать о ценности личного общения взрослых и детей.
