Ключевое слово: «компетентностная модель»
Стеценко
И.
А.
, Полякова
Г.
А.
Компетентностная модель выпускника как основа формирования рефлексивной компетентности студентов в процессе профессиональной подготовки в педагогическом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№4 (Апрель).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1238.htm
И. А. Стеценко
В статье рассматривается компетентностная модель выпускника педагогического вуза, включающая два вида рефлексивных компетенций: общие и профессиональные. Представлена логика и последовательность изучения учебных дисциплин на бакалавриате и в магистратуре. В рамках рефлексивно-ориентированного педагогического образования рассматривается технология формирования рефлексивной компетентности.
Нартова
И.
А.
Организация методической работы и управление ею в колледже //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1416–1420.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86303.htm
Статья посвящена вопросам организации методической работы и управления ею в колледже. Автор предлагает компетентностную модель методической системы колледжа, новую модель профессиональной компетентности преподавателя колледжа, которые позволяют оптимизировать методическую работу.
Олесова
М.
А.
, Николаев
А.
М.
Применение веб-портфолио студентов в процессе изучения дисциплины «информатика» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 74–78.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56590.htm
В статье рассмотрено применение веб-портфолио студентов в учебном процессе по дисциплине «информатика» в вузе.
Сачкова
Н.
Ф.
Компетентностный подход в обучении информатике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 247–249.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770569.htm
В данной статье раскрыты деятельность учителя, опыт работы, направленные на формирование ключевых компетенций на уроках информатики. Автор делает акцент на освоении новых позиций учителя в реализации компетентностного подхода, организацию такого урока, основная цель которого научить учиться.
Бушмелева
Н.
А.
, Разова
Е.
В.
Формирование компетенций в области информационной безопасности в системе высшего педагогического образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 2.
– С. 537–544.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570106.htm
В статье представлен анализ федеральных образовательных стандартов среднего общего и высшего педагогического образования с точки зрения формирования компетенций в области информационной безопасности. Рассмотрено понятие «информационная безопасность», раскрыты цели, содержание, формы и методы обучения информационной безопасности. Разработана модель обучения информационной безопасности бакалавров, на основе которой приведена методика обучения информационной безопасности.
