Ключевое слово: «к. д. ушинский»

В статье анализируются взгляды К. Д. Ушинского на педагогическое творчество. На основе анализа современной психолого-педагогической литературы выделены характерные черты педагогического творчества. Дана интерпретация высказываний К. Д. Ушинского, подтверждающая, что ученый придавал творческим аспектам педагогической деятельности огромное значение.

В данной статье автор знакомит читателей с особенностями зарождения внешкольного образования в России и возникновения воскресных школ как самых первых учреждений внешкольного образования. Раскрыты педагогические взгляды К. Д. Ушинского на обучение и воспитание учащихся в воскресных школах, его подходы к образовательному процессу в этих учреждениях. В статье обосновывается актуальность педагогических идей К. Д. Ушинского и необходимость их использования в современных школах.

В статье изучается родительское воспитание как философско-исторический феномен. Рассматриваются основные приоритеты родительского воспитания в трудах К. Д. Ушинского. Предлагается анализ педагогических взглядов ученого, на основе которых делается вывод об антропологических основаниях понимания им приоритетов родительского воспитания детей в семье.

В статье представлены средства организации работы со студентами в рамках дисциплины «Педагогическая антропология» – учебник как опора структуризации теоретического лекционного материала, авторские задания на основе реализации практико-ориентированного подхода при изучении обозначенной дисциплины. Приводятся примеры творческих работ студентов: рукописных, печатных, электронных, образцы презентационных слайдов.