Ключевое слово: «личностная и профессиональная эффективность»
Фролова
Ю.
Ю.
, Недумова
М.
А.
Самообразование педагога: дистанционные модульные курсы в рамках проекта «Школа цифрового века» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 406–410.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19780
Авторы:
Ю. Ю. Фролова, М. А. Недумова
Ю. Ю. Фролова, М. А. Недумова
Одним из показателей уровня квалификации педагога, необходимым для очередной государственной аттестации, является способность педагогического работника к постоянному продолжению образования. В частности, при каждой очередной аттестации учитываются пройденные учителем актуальные инновационные курсы в количестве не менее 144 академических часов. В тезисах описывается способ дистанционного освоения модульных курсов повышения квалификации по проблемам «Навыки профессиональной и личной эффективности».
