Ключевое слово: «медицинский университет»
Тихонова Н. К., Тюрякова А. В., Степанова П. О., Багатурия В. Т. ОСОБЕННОСТИ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ СМОЛЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-62-7_209
В статье отражены особенности пищевого поведения студентов различных факультетов Смоленского государственного медицинского университета. Проведено онлайн-анкетирование с целью визуализации питания студентов ФГБОУ ВО «Смоленский государственный медицинский университет» Минздрава России (СГМУ) Проведен сравнительный анализ полученных данных, который установил, что студенты посещают по большей части столовые/кафе, опровергая домашнюю готовку, оправдывая себя не умением готовить и занятностью.
Ключевые слова:
студенты-медики, медицинский университет, питание, пищевое поведение, заведения быстрого питания
Хабирова Л. Т., Рыбкин А. А., Захаров С. Д., Филимонова О. Л. Мнение студентов, обучающихся по медицинским специальностям, относительно существующей системы здравоохранения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907743-12-0_196
На сегодняшний день вопрос формирования суждений и мнений относительно системы здравоохранения Российской Федерации у студентов медицинского ВУЗа является актуальной проблемой. Основополагающую роль в достижении пика профессионального развития и успеха для будущего представителя медицинской сферы деятельности играет его отношение к отрасли, которую он избрал. Несомненно, больший вклад в формирование его убеждений относительно системы здравоохранения вносится именно во время процесса обучения. Это ведет к необходимости выполнения исследования позиций студентов по данному вопросу, изучению особенностей становления их точек зрения, факторов, оказывающих на это наибольшее влияние, и возможностей коррекции кардинально неправильных представлений при наличии таковых. Цель исследования – оценить составленные у студентов суждения, касающиеся работы в медицинской области. Объект и методы. В ноябре 2022 года в Смоленском государственном медицинском университете было проведено исследование групп по 30 человек с первого, четвертого и шестого курсов лечебного факультета и первого, третьего и пятого курсов стоматологического и фармакологического факультетов с использованием методов социологического опроса и статистического анализа. Результаты. Выявлена адекватная оценка учащимися существующего строя здравоохранения, основанная на их собственном наблюдении и анализе реализации оказания медицинской помощи при минимальной степени предубеждений относительно рассматриваемой сферы. Выводы. Основными факторами воздействия по формированию мнения относительно медицинской сферы являются: подкрепление стереотипов о более качественном оказании медицинских услуг в частных медицинских учреждениях, по сравнению с государственными ввиду большого несоответствия в заработной плате; недостаточное финансирование медицинских образовательных учреждений; средняя удовлетворенность качеством получаемого образования.
Дехнич С. Н., Филимонова О. Л., Перегонцева Н. В. Образовательная деятельность кафедры общественного здоровья и здравоохранения ФГБОУ ВО СГМУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Цель исследования: представить результаты успеваемости обучающихся по программам специалитета, дать описание основных проблем при реализации образовательных программ.
Материалы и методы. Были изучены нормативно-правовые документы по вопросам образования и охраны здоровья населения, учебная литература для студентов медицинских вузов. Методы исследования: описательный, аналитический, статистический, социологический.
Результаты. В целом по итогам сессий за несколько лет освоение студентами дисциплин, изучаемых на кафедре, можно оценить удовлетворительным. Средний балл экзаменационных оценок составляет более четырех. Преобладающее большинство обучающихся оценивают состояние образовательного процесса на кафедре как высокое (более 90%).
Заключение. Дальнейшая деятельность кафедры общественного здоровья и здравоохранения должна быть направлена на поддержание достигнутого высокого уровня результатов промежуточной аттестации и удовлетворенности студентов качеством образовательного процесса.
Н. К. Тихонова