Ключевое слово: «музыкальная культура»

Статья посвящена вопросу создания первого учебного пособия о традиционной музыкальной культуре эвенов. Представлены особенности данного издания, в частности, оснащение помимо учебно-методическими материалами, нотными образцами и фотоиллюстрациями, рекомендованным списком литературы. Пособие нацелено на привитие обучающимся сведений о состояние традиционной музыкальной культуры эвенов в настоящее время.

Наш проект разработан для желающих ознакомиться с музыкальной культурой стран мира с самыми разнообразными историями развития. Музыка является неотъемлемой частью каждого из нас, но не все имеют представление о ее становлении в родной стране или любимых странах за рубежом. Наш сайт предполагает мини-экскурсию по истории музыки, зарождению новых жанров, ста-новлению самых популярных исполнителей или групп в каждой стране и статистике самых прослушиваемых жанров в данный момент. Целями проекта являются распространение информации о музыкальной культуре разных стран, формирование представления о стране, через ее известных исполнителей и истории, а также расширение кругозора и обогащение новыми знаниями. Для достижения целей были использованы такие методы как анализ, обобщение, сравнение и изучение литературы.

Статья посвящена исследованию роли семьи в формировании музыкальной культуры учащихся начальных классов на примере опыта работы в хоровом классе Сунтарской ДШИ РС (Я).

В указателе впервые в истории Республики Саха (Якутия) систематизированы сведения о нотных изданиях музыкальных произведений коренных народов (якутов, эвенков, эвенов, долган, юкагиров, чукчей), а также приведены нотные тексты из книг, периодической печати и нотные записи из научных публикаций. Одной из основных задач данного указателя является показ богатого музыкального наследия народов, населяющих республику, как составляющего компонента национально-культурного достояния Якутии. Пособие предназначено для работников информационных служб культуры и искусства, преподавателей и других специалистов сферы музыкального искусства, студентов вузов и музыкальных училищ, для всех читателей, кто интересуется вопросами музыкальной культуры.

Китай – третья по величине страна в мире, но в ней проживает пятьдесят шесть этнических групп, каждая из которых имеет свои красивые и особенные песни, которые записываются и передаются по сей день, показывая ценность их существования. С течением времени все больше и больше традиционных музыкальных культур не имеют полной и детальной музыкальной системы. Путь к сохранению традиционных искусств становится все более трудным. В этой статье на примере монгольского народа, конного народа севера, анализируется красочная музыкальная культура северных народов Китая и ее сохранение.