Ключевое слово: «национальный проект»

Рассматривается опыт реализации дополнительного профессионального образования и повышения квалификации в рамках национальных проектов «Цифровая экономика» и «Демография».

В статье проанализировано положение Российской Федерации в международном рейтинге с точки зрения показателей финансирования здравоохранения и продолжительности жизни населения. Рассмотрен национальный проект «Здравоохранение» как ключевой инструмент государственного финансирования данной сферы. В результате проведенного исследования автор делает вывод о том, что реализация Проекта сопряжена с рядом финансово-экономических и организационно-управленческих проблем, что пока не позволяет в Российской Федерации существенно изменить качество жизни населения.

В данной статье описывается суть и проблематика проекта «Наука и университеты», история его создания. Приводя индикаторы науки показывается, каких результатов планируется достичь в областях Российских науки и образования, а также положение среди стран мира, которое по прогнозам на нынешнее десятилетие будет занимать Россия в этих двух сферах.

В статье проанализировано демографическое положение Российской Федерации. Рассмотрен национальный проект «Демография» как ключевой инструмент государственной поддержки данной сферы. Целью статьи является исследование финансовых механизмов реализации национального проекта «Демография». В результате проведенного исследования автор делает вывод о том, что реализация Проекта сопряжена с рядом финансово-экономических и организационно-управленческих проблем, что пока не позволяет в Российской Федерации существенно изменить демографическую ситуацию.

Одним из наиболее существенных факторов, влияющих на социально-экономическое развитие государства, является уровень и качество образования, т. е. высококвалифицированные кадры повышают эффективность отраслей экономики. С другой стороны, именно государство развивая систему образования, формирует потенциал человеческого капитала. Поэтому совершенствование механизмов финансирования образования в Российской Федерации играет важную роль в его развитии. В последние годы особое значение среди публичных инструментов управления приобретает проектный подход. Целью данного исследования является изучение механизма финансового обеспечения реализации Национального проекта «Образование» (далее Проекта). Проведенный анализ государственного финансирования Проекта в целом и в разрезе федеральных проектов, выявил ряд проблем его реализации и определил возможные пути их преодоления.