Ключевое слово: «независимая оценка»

Чоросова О. М., Соломонова Г. С. ЦИФРОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
На втором этапе реализации проекта «Когнитивные модели и алгоритмы формирования цифровой компетентности педагога в условиях цифровизации общего образования» скорректирован инструментарий для выявления и оценивания уровня сформированности компетенций педагога в условиях цифровизации образования: проведена структуризация по ключевым характеристикам компетенций, необходимым для полноценной профессиональной деятельности педагога в цифровой образовательной среде, скорректированы вопросы по каждому разделу. Статья публикуется при поддержке гранта РФФИ «Когнитивные модели и алгоритмы формирования цифровой компетентности педагога в условиях цифровизации общего образования» (проект РФФИ, номер 19-29-14030).
Елисеева Л. И., Матвеева М. Г., Заболоцкая М. А. Формирование профессиональных компетенций студентов в якутском сельскохозяйственном техникуме // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В современном образовании большое внимание уделяют независимой оценке качества образования. Демонстрационный экзамен в Якутском сельскохозяйственном техникуме по специальности 19.02.12 Технология продуктов питания животного происхождения проводится уже второй год. Для проведения демонстрационного экзамена имеются две специально организованные площадки (колбасный цех и учебные площадки для производства мягких сыров), которые организованы по требованиям стандарта. Оценка результатов демонстрационного экзамена осуществляется экспертной комиссией.