Ключевое слово: «нейрогимнастические упражнения»

НЕЙРОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ)

Трутнева А. А. , Бойко Т. Н. НЕЙРОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41275

Авторы:

А. А. Трутнева,

Т. Н. Бойко

В данной статье представлена работа по использованию нейрогимнастических упражнений как средство формирования графомоторных навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень). Выявлен уровень сформированности графомоторных навыков у старших дошкольников с общим недоразвитием (III уровень).

Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, общее недоразвитие речи, графомоторные навыки, нейрогимнастические упражнения