Ключевое слово: «образовательная компетентность»
Федорченко
Л.
А.
Дистанционные технологии обучения в работе с лицами с особыми образовательными потребностями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27561
DOI 10.52376/978-5-907419-41-4_193
Автор:
Л. А. Федорченко
Л. А. Федорченко
В статье рассматриваются факторы, влияющие на появление детей с ОВЗ. Изучается система Казахстанского образования в условиях инклюзивного подхода. Нормативные документы, влияющие на внедрение инклюзивного обучения в общеобразовательную систему. А также, необходимость предоставления возможностей образования для всех, с учетом их особых образовательных потребностей. Дистанционное обучение, является одной из технологии, предоставляющей возможность в усвоении необходимых компетенций в процессе обучения. Рассматривается возможность получение специальности на базе ТиПО и высшего образования. Благодаря возможности обучаться с помощью дистанционных технологий, дети с особыми образовательными потребностями смогут трудоустроится в социуме, а также обеспечивать себя и быть в меру независимыми. Дистанционное обучение формирует также у учащихся способность к самостоятельности.
