Ключевое слово: «обследование»
Международная публикация
Формирование интонационной стороны речи в структуре коррекции письма у младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи со стертой формой дизартрии
Курбанова
З.
Е.
Формирование интонационной стороны речи в структуре коррекции письма у младших школьников с нерезко выраженным общим недоразвитием речи со стертой формой дизартрии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 4641–4645.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85929.htm
В статье рассматривается проблема нарушения чтения и письма у детей с недоразвитием речи с дизартрическим компонентом. Приведена методика обследования речевых возможностей у данной категории детей. Определены направления коррекционно-развивающей работы по формированию интонационной стороны речи с целью предупреждения нарушений письма и чтения.
Бакланов
Л.
А.
Оперативно-розыскные мероприятия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 1126–1130.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76328.htm
Рассматриваются понятие оперативно-розыскного мероприятия и их классификация. Даются определения оперативно-розыскным мероприятиям: опрос, наведение справок, сбор образцов для сравнительного исследования, проверочная закупка, исследование предметов и документов, наблюдение, отождествление личности, обследование помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортных средств, прослушивание телефонных переговоров, оперативное внедрение, контролируемая поставка, оперативный эксперимент, получение компьютерной информации и др.
Сапогова
Ю.
Д.
, Сень
Е.
А.
Изучение мелкой моторики старших дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27654
Авторы:
Ю. Д. Сапогова, Е. А. Сень
Ю. Д. Сапогова, Е. А. Сень
В статье раскрывается вопрос уровня развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Также проведены экспериментальное исследование, анализ результатов, получены результаты посредством интерпретации.
Ключевые слова:
методика, упражнения, дети, дети с общим недоразвитием речи, мелкая моторика, диагностический инструментарий, обследование
Сень
Е.
А.
, Сапогова
Ю.
Д.
Изучение связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27655
Авторы:
Е. А. Сень, Ю. Д. Сапогова
Е. А. Сень, Ю. Д. Сапогова
В статье раскрывается вопрос уровня развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Также проведены экспериментальное исследование, анализ результатов, получены результаты посредством интерпретации.
Ключевые слова:
методика, монолог, диалог, дети, дети с общим недоразвитием речи, обследование, связная речь
Сербова
Д.
В.
ОБЗОР ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31557
Автор:
Д. В. Сербова
Д. В. Сербова
В статье определена важность и значимость проблемы формирования компонентов лексико-грамматического строя речи у дошкольников с ОНР III уровня. Рассмотрены структура и содержание авторской программы коррекционно-развивающей работы по формированию лексико-грамматического строя речи «Учимся говорить грамотно».
