Ключевое слово: «оценивание.»
Колесова
В.
И.
Сравнительный анализ инструментов для 3D‑моделирования в технологическом образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50653
Автор:
В. И. Колесова
В. И. Колесова
. В данном исследовании рассматривается методический материал для выбора, тестирования и внедрения программных средств 3D моделирования в школах и в педагогической подготовке. Включены теоретическое обоснование роли 3D моделирования в развитии пространственного и проектного мышления, классификация и сравнительная характеристика популярных инструментов (Tinkercad, SketchUp for Schools, Blender, Fusion 360, Onshape, FreeCAD), критерии оценки, чек лист внедрения и практические рекомендации для учителя и методиста.
Ключевые слова:
педагогическое образование, пространственное мышление, 3d моделирование, cad, tinkercad, blender, fusion 360, onshape, freecad, методика внедрения, оценивание.
Исаева
О.
Н.
Интеграция гуманитарных дисциплин в обучении иностранному языку: междисциплинарный подход к формированию иноязычной коммуникативной компетенции в социокультурном контексте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50953
Автор:
О. Н. Исаева
О. Н. Исаева
В статье рассматривается интеграция гуманитарных дисциплин в обучении иностранному языку как междисциплинарный подход к формированию иноязычной коммуникативной компетенции в социокультурном контексте. Показана роль истории, литературы, искусства и философии в создании аутентичных тем и жанров речи, развитие критического мышления и социокультурной адекватности. Описаны методы и формы работы (проектная деятельность, ролевые игры, конкурсы, научные конференции) и рекомендации по оцениванию междисциплинарных результатов. Обозначены возможные трудности внедрения и пути их преодоления.
