Ключевое слово: «педагогическое образование»

В данной статье рассматриваются способы организации производственной проектно-технологической практики магистрантов направления подготовки «Педагогическое образование». Приоритетные направления деятельности современного педагога предусматривают развитие так называемых soft skills (умение работать в команде, организовывать коллектив, добиваться своих целей), которые успешно реализуются в проектной деятельности на практике.

Данная статья посвящена изменениям в сфере педагогического образования, ориентирующие на требования профессионального стандарта, на развитие специальных компетенций В статье затрагиваются вопросы, связанные с формированием общекультурных компетенций у студентов во внеучебной деятельности в период их обучения в вузе. Подчёркивается значимость не только учебной, но и внеучебной деятельности в поликультурном образовательном пространстве вуза.

В статье рассматриваются проблемы организации практической подготовки студентов вуза направления подготовки «Педагогическое образование» в области обучения иностранным языкам. Рассматриваются некоторые аспекты организации учебной ознакомительной практики по программам бакалавриата, производственной проектно-технологической практики по программе магистратуры, обобщается опыт работы по организации практической подготовки в институте истории, философии и политических наук РГУ имени С. А. Есенина.

В статье раскрываются основные факты жизнедеятельности доктора педагогических наук, профессора С.К.Колодезникова, стоявшего у основания кафедры начального образования Педагогического института СВФУ им. М.К. Аммосова, раскрывается его деятельность как просветителя, патриота, исследователя родного языка, литературы и культуры.

В статье рассматриваются компетенции (информационно-коммуникационная) и функции (научно-исследовательская, воспитательная) современного преподавателя высшей школы, его миссия относительно обучающихся, научного сообщества и роль в региональном сообществе. Анализируются результаты опроса о личности и качествах педагога, проведенного на базе института истории, философии и политических наук РГУ имени С.А. Есенина среди студентов бакалавриата, магистратуры и преподавателей.