Ключевое слово: «педкласс»

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТКИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

Красушкина А. В. , Турецкая Е. Л. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТКИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38851

Авторы:

А. В. Красушкина,

Е. Л. Турецкая

В статье представлен опыт экспериментально-практической работы по формированию профессиональных педагогических компетенций у педагогически одаренных детей, обучающихся в профильном педагогическом классе МАОУ СОШ № 12 им. Маршала Жукова через взаимодействие учебных курсов «Основы педагогики и психологии» и «Индивидуальный проект».

Ключевые слова: профильное обучение, педагогические компетенции, вариативность образования, педагогически одаренные дети, педкласс, тьюторский подход