Ключевое слово: «планируемые результаты освоения федеральных общеобразовательных программ»
Лелекова
Е.
В.
, Петрухина
Е.
Е.
, Лелеков
М.
И.
Формы организации познавательной деятельности школьников в «Аптекарском огороде» ботанического сада Вятского государственного университета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46587
Е. В. Лелекова
В статье раскрыты особенности проведения занятий со школьниками разного возраста на интерактивной образовательной площадке «Аптекарский огород» ботанического сада Вятского государственного университета. Описаны разные виды организации познавательной деятельности детей и подростков в индивидуальной, групповой и фронтальной формах. Приведенные методы и приемы возможно использовать как экскурсоводам на подобных тематических участках ботанических садов, так и учителю при организации экскурсионных мероприятий.
