Ключевое слово: «показатель удовлетворенности»

В статье анализируется проблема ощущения психологического благополучия у студентов-психологов, обучающихся на первом курсе. Проводится теоретический обзор основных подходов к пониманию психологического благополучия в психологической науке. Затрагивается вопрос о выборе профессии психолога через призму собственных личностных проблем и переживаний будущих студентов. Так как при выборе профессии психолога будущие студенты могут прибегнуть к данному мотиву. В результате проведенного эмпирического исследования студенты первого курса склонны к проявлению среднего уровня психологического благополучия, что подтверждает поставленную гипотезу исследования. Вероятно всего, снижение уровня психологического благополучия происходит из-за переживания адаптационного периода у студентов первых курсов. Можно заключить, что большинство студентов, обучающихся на первом курсе психологического факультета обладают навыками выстраивания положительных взаимоотношений с окружающими, а также навыками самопринятия и целеполагания в жизни, как составляющими компонентами психологического благополучия.