Ключевое слово: «приспособление»
Агаева
А.
Э.
Особенности адаптации студентов I курса к обучению в вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1221–1225.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86264.htm
В данной статье рассматриваются особенности адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе. Рассматриваются различные подходы к понятию «адаптация», основные стадии адаптационного процесса.
Приходько
Е.
В.
Адаптация как объект научного исследования: психолого-педагогический анализ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 2.
– С. 534–536.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570105.htm
В статье рассматривается описание и анализ понятия адаптации с точки зрения психолого-педагогической науки.
Ключевые слова:
деятельность, адаптация, гомеостаз, адаптированность, психологическая адаптация, приспособление
Агафонова
М.
С.
, Толмачёва
А.
С.
, Белоконева
М.
А.
Адаптация персонала как важнейший компонент развития организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16108
Статья охватывает понятие адаптации персонала как успешное развитие работников в организации. Рассмотрена сущность и цель адаптации. Выделены основные виды и задачи. Проанализированы различные этапы жизни человека в организации.
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ВОЗДУХОЗАБОРНИКОВ ДВИГАТЕЛЕЙ ОТ ПОПАДАНИЯ ПОСТОРОННИХ ПРЕДМЕТОВ НА СТОЯНКЕ
Трофимец
А.
И.
, Орлов
В.
И.
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ВОЗДУХОЗАБОРНИКОВ ДВИГАТЕЛЕЙ ОТ ПОПАДАНИЯ ПОСТОРОННИХ ПРЕДМЕТОВ НА СТОЯНКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26119
Авторы:
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
А. И. Трофимец, В. И. Орлов
В статье представлено приспособление, разработанное преподавателями кафедры для защиты воздухозаборников двигателя ТВ3-117 от попадания посторонних предметов на стоянке.
Ключевые слова:
приспособление, двигатель тв3-117, пылезащитное устройство (пзу), стоянка, воздухозаборник
Долгова
В.
И.
, Кондратьева
О.
А.
, Столбина
Я.
Д.
Формирование конструктивных стратегий конфликтного поведения: программа и результаты //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29559
Одним из способов утверждения своей позиции как в отношениях со взрослыми, так и в отношениях со сверстниками можно назвать конфликтное поведение подростков. Цель исследования: разработать и реализовать программу формирования у подростков навыков использования стратегии «сотрудничество» в конфликтных ситуациях, развития коммуникативных умений, снижения общего уровня конфликтности. В статье представлена программа формирования конструктивных стратегий конфликтного поведения в учебном коллективе подростков. Программа направлена на формирование навыка сотрудничества, развитие коммуникативных навыков, снижение общего уровня конфликтности подростков и сплочение учебного коллектива. Провелена диагностика по методикам: «Оценка способов реагирования в конфликте» К. Н. Томаса в адаптации Н. В. Гришиной, «Личностная агрессивность и конфликтность» Е. П. Ильина и П. А. Ковалева. С целью оценки эффективности программы выполнен расчет Т-критерия Вилкоксона. Программа формирования конструктивных стратегий конфликтного поведения в учебном коллективе подростков оказалась эффективной. Наиболее эффективными методами работы оказались дискуссии и ролевые игры, в которых подростки получили возможность попробовать себя в разных ролях, учились взаимодействовать из разных позиций, получали навыки формулирования и выражения собственного мнения.
Ключевые слова:
конфликт, подростки, сотрудничество, избегание, приспособление, компромисс, соперничество, учебный коллектив
