Ключевое слово: «проектная деятельность.»
Колесова В. И. 3D моделирование как эффективное средство развития пространственного мышления у обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
В. И. Колесова
В. И. Колесова
В данной работе рассматривается развитие пространственного мышления у школьников через практику 3D моделирования. Включены теоретическое обоснование, структурированная учебная программа с практическими заданиями, методика диагностики и оценивания прогресса, рекомендации по внедрению и список литературы.
Кондратьева Э. В. STEM-ОБУЧЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Э. В. Кондратьева
Э. В. Кондратьева
В статье обсуждается важная проблема необходимости
применения методики STEM- обучения при подготовке специалистов среднего звена технического направления на основе междисциплинарных связей, применения теоретических знаний на практике и применения полученных знаний
на производственной практике, а также участии в профессиональных конкурсах.
Борисова А. А., Оверин Н. Г. Инновационные технологии аддитивной печати в декорировании текстильных изделий на уроках труда в 7 классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
А. А. Борисова, Н. Г. Оверин
А. А. Борисова, Н. Г. Оверин
В статье рассматривается педагогическая целесообразность внедрения аддитивных технологий в процесс художественно-технологической подготовки учащихся 7-х классов в рамках обновлённой программы предмета «Труд (технология)». На основе анализа Федеральной рабочей программы показано, как модули «Технологии обработки текстильных материалов» и «3Д-моделирование» могут быть объединены в межмодульном проекте по декорированию текстильных изделий. Приведены результаты экспериментального исследования адгезионных и эксплуатационных свойств 3 филаментов (PLA, PETG, TPU) при термопереносе на ткань, включая поведение декора после машинной стирки. Разработаны методические рекомендации по выбору материалов и организации проектной деятельности, направленные на развитие цифровых, конструкторских и эстетических компетенций школьников.
