Ключевое слово: «произведения героического характера»

Актуальность исследуемой проблемы определяется потребностью в формировании у четвероклассников читательского интереса к произведениям героического характера в процессе проектной деятельности. Целью данной работы является определение педагогических условий, которые эффективно влияют на формирование читательского интереса младших школьников к произведениям героического характера в процессе проектной деятельности. Ведущими методами исследования проблемы стали теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: определены показатели читательского интереса, охарактеризована проектная деятельность как средство формирования читательского интереса младших школьников к произведениям героического характера, представлен проект «Мой любимый герой» и доказана его эффективность.