Ключевое слово: «проценты»
Карапетян
А.
Э.
Бюджетная система Австралии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18105
Автор:
А. Э. Карапетян
А. Э. Карапетян
Данная статья посвящена бюджетной системе Австралии. В данной статье показаны особенности организации бюджета в Австралии, экономические показатели Австралии, а также создание новых фондов, для поддержания страны.
Соловьева
М.
А.
, Евшин
Д.
С.
, Ляпунова
А.
С.
, Пастухова
К.
М.
, Ренева
К.
С.
«Помогатор»: учебное пособие для решения задач на проценты в рамках предмета «Математика» в 5–6-х классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37906
В данной статье рассматривается образовательный проект, посвященный изучению одной из самых сложных и плохо освещенных тем в учебной программе 5-х и 6-х классов по математике – проценты. Проект предназначен для помощи ученикам, которые только изучают эту тему, а также ученикам, которые сталкиваются с теми или иными трудностями в понимании материала. Отмечается важность подробного изучения темы «Проценты» с первого урока по этой теме, так как в старших классах встречаются более сложные задачи на проценты, которые ученики затрудняются решить.
Соросова
Б.
Р.
Функциональная грамотность на уроках математики: изучение темы «Проценты» через решение реальных жизненных задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49440
Автор:
Б. Р. Соросова
Б. Р. Соросова
В статье рассматривается методика преподавания темы «Проценты» в контексте требований обновленного ФГОС и концепции развития функциональной грамотности. Автор анализирует типичные затруднения учащихся при решении практико-ориентированных задач и предлагает систему заданий, моделирующих реальные жизненные ситуации (покупки, банковские вклады, коммунальные платежи). Приводятся примеры из опыта работы, способствующие повышению математической и финансовой грамотности школьников.
