Ключевое слово: «путеводитель»
Новикова
Д.
В.
Теоретические и практические аспекты реализации проекта по разработке модели путеводителя по музеям города Пятигорска //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 30.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65091.htm
ART 65091
Просмотров: 7162
Статья посвящена рассмотрению вопросов разработки туристских путеводителей, анализу существующей базы путеводителей по городу-курорту Пятигорску и формированию ключевых аспектов разработки современного путеводителя по музеям города.
Иванова
Т.
С.
, Матвеевская
Н.
С.
Псевдоготика в Москве: возможности профессионального самоопределения школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23817
В статье представлен опыт подготовки ученического проекта «Удивительные встречи на улицах Москвы. Псевдоготика». Проведены содержательные профориентационные связи со многими специальностями, информация о которых раскрылась авторам проекта при его подготовке.
Ключевые слова:
путеводитель, псевдоготика, архитектурный стиль, культурно-исторические особенности, скрапбук
Кононова
В.
Н.
, Ильинская
М.
С.
, Двинина
Г.
Г.
, Сморкалова
И.
В.
«История в камне»: сборник памятников города Кирова //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36027
Образовательный проект в виде сборника о памятниках города Кирова «История в камне» - это работа, которая актуальна из-за своей организованности и наглядности. Памятники - не только дань истории, как все привыкли считать, но часть городского пространства. Были выбраны и классифицированы по различным основаниям известнейшие памятники города, а итогом работы стал печатный сборник, который будет полезен школьникам и учителям во время уроков регионоведения, а также жителям и гостям Кировской области.
Зубарева
Е.
Л.
, Великоредчанин
Д.
А.
, Ошергина
А.
В.
, Суетина
А.
, Шарабин
А.
Е.
«Как в поле рубашка выросла»: путеводитель по материаловедению для учащихся 5–6-х классов в рамках предмета «Технология» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37866
Согласно Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Технология», количество часов, отведенных на изучение темы «Материаловедение» сократилось. В связи с этим у учащихся наблюдается недостаточная сформированность знаний и практических навыков в области материаловедения. Для повышения уровня знаний по этой теме недостаточно только информации из учебников, но необходимы дополнительные источники. Поэтому в рамках своего проекта мы решили создать интерактивный путеводитель по материаловедению с настольной игрой в бумажном и электронном виде. Он будет содержать в себе теоретический материал и практические задания. Таким пособием смогут пользоваться не только школьники 5–6-го класса, но и все желающие для расширения своего кругозора в области материаловедения, а также учителя для подготовки к учебным занятиям.
Ветрова
А.
В.
, Абрамова
Д.
С.
, Мершина
В.
Э.
, Седлов
К.
В.
, Трухина
А.
Д.
Жизнь как сюжет: путеводитель по биографиям писателей, изучаемых на уроках литературы в 7-м классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47067
Актуальность проекта обусловлена противоречием между необходимостью формирования системных знаний о биографиях писателей, умения связать их с художественным произведением и недостаточным уровнем интереса учащихся 7-х классов к изучению жизни писателей на уроках литературы. Цель проекта – повышение уровня интереса учащихся 7-х классов к изучению биографий писателей на уроках литературы. Основным результатом является путеводитель «Жизнь как сюжет», содержащий интересные факты из жизни авторов, ссылки на дополнительные ресурсы и банк заданий творческого и психологического характера. Данный продукт представляет интерес для учителей-словесников педагогов-библиотекарей в качестве инструмента для повышения мотивации школьников к знакомству с биографиями писателей, а также будет полезен обучающимся для самостоятельной работы.
Д. В. Новикова