Ключевое слово: «рациональные приемы учебной деятельности»

Данная статья рассматривает современные способы организации самостоятельной работы студентов неязыковых вузов, в том числе в условиях вынужденного перехода на дистанционное образование, что является актуальным в период самоизоляции Covid – 19. Целью статьи является систематизация из практического опыта работы со студентами неязыковых вузов условий и способов повышения эффективности самостоятельной работы, даются основные ее типы и формы, их место в учебном процессе. Уделено внимание системе контроля, стимулированию мотивации с помощью современных интернет-технологий. Делается вывод о важности эффективной организации самостоятельной работы студентов для их последующей готовности к непрерывному образованию с помощью иностранного языка.