Ключевое слово: «резилиентность»

В статье рассматривается проблема резильентности региональной экономической образовательной системы в условиях глобальной нестабильности, технологических трансформаций и экономических кризисов. Анализируются ключевые факторы резильентности – кадровый потенциал, материально техническая база, финансовое обеспечение, связь с рынком труда и другие, а также современные вызовы, стоящие перед системой образования. Представлены успешные практики повышения устойчивости и предложены конкретные пути укрепления резильентности – от развития партнёрства с бизнесом до цифровизации и межрегионального сотрудничества.

В статье рассматриваются актуальные проблемы психологической подготовки личности к внезапным кризисным ситуациям. Анализируются современные практики формирования кризисной готовности (стресс-тренинги, когнитивно-поведенческие методики, симуляционные подходы), выявляются риски посттравматических стрессовых расстройств, вопросы валидности методов оценки устойчивости, а также проблема дефицита стандартизированных программ подготовки. На основе проведенного анализа формулируются предложения по совершенствованию системы психологической подготовки населения и профессиональных групп.