Ключевое слово: «социальный интеллект»
Чигинцева
Ю.
Б.
Исследование социального интеллекта у подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 576–580.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53117.htm
Ю. Б. Чигинцева
В данной статье рассмотрены понятия социального интеллекта, отражены методики, направленные на изучение социального интеллекта. Проведенное
психологическое исследование показало отличительные особенности социального интеллекта подростков проживающие в сельской общности и городской общности.
Серебрякова
Т.
А.
, Казаченко
К.
А.
Результаты теоретического и эмпирического анализа проблемы социального интеллекта личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 756–760.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85152.htm
В данной статье находят отражение результаты теоретического анализа работ зарубежных и отечественный психологов по проблеме социального интеллекта личности, а также программа и результаты ее пробного экспериментального исследования.
Деменева
О.
В.
Использование интеллектуальных инструментов ТРИЗ на занятиях развития социального интеллекта школьников 9-11 классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45117.htm
В статье описывается технология развития одного из компонентов социального интеллекта, а именно, умения конструктивно разрешать конфликты. Программа развития социального интеллекта была разработана и апробирована на базе ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж» в рамках психологической подготовки будущих медицинских работников (учащиеся 9-11 классов). Занятие, направленное на творческое освоение конструктивного разрешения конфликта, разработано на основе модели инновационного креативного урока системы НФТМ-ТРИЗ.
Ключевые слова:
социальный интеллект, конструктивное разрешение конфликта, система нфтм-триз, медицина.
Хардина
М.
А.
, Никитина
Е.
Л.
Направления деятельности психолога по развитию социального интеллекта детей 6–7 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 28.
– С. 82–84.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56477.htm
В статье рассматриваются возможности дошкольного образовательного учреждения в развитии социального интеллекта у детей 6–7 лет, раскрываются основные направления деятельности психолога по решению данной проблемы.
Ключевые слова:
социальный интеллект, дошкольное образовательное учреждение
Минава
С.
С.
, Горбачева
Е.
А.
Особенности связи социального интеллекта с коммуникативными способностями у студентов-психологов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 12.
– С. 23–27.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770217.htm
В статье рассмотрены особенности социального интеллекта и коммуникативных способностей студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки «Психология». Раскрыта связь компонентов социального интеллекта и коммуникативных и организаторских способностей в студенческом возрасте.
