Ключевое слово: «специальная одаренность»

Языковая одаренность как разновидность специальной одаренности учащихся
Агалакова М. Ю. , Лучинина А. О. Языковая одаренность как разновидность специальной одаренности учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 290–296. – URL: https://e-koncept.ru/2017/770864.htm
Статья в РИНЦ
ART 770864
Авторы: М. Ю. Агалакова, А. О. Лучинина
Просмотров: 8926
В статье дается общая характеристика языковой одаренности, анализируются ее составные компоненты: языковые способности, языковая интуиция и способности к иностранным языкам. Рассматриваются типы овладения иностранным языком, а также виды тестов для выявления уровня владения иностранным языком учащимися.
Ключевые слова: учащиеся, языковые способности, языковая одаренность, специальная одаренность, языковая интуиция, способности к иностранным языкам
ВЫЯВЛЕНИЕ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Крюкова Е. В. ВЫЯВЛЕНИЕ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37078
Автор: Е. В. Крюкова
Развитие детской одаренности не может рассматриваться вне взаимодействия развивающейся личности самого ребенка и его социального окружения. При этом необходимо создать условия, ориентированные на особые возможности одаренных детей. Для создания таких условий необходимы: адекватное применение методов выявления особенностей при разных проявлениях детской одаренности, а также мониторинг изменений этих особенностей в ходе развития ребенка, в зависимости от условий воспитания и обучения.
Ключевые слова: развитие, сопровождение, одаренные дети, лидерские способности, уникальность, специальная одаренность, общая одаренность