Ключевое слово: «специальные дисциплины»

В данной статье рассматривается информационно- коммуникационные технологии при изучении специальных дисциплин в колледже. Использование информационно- коммуникационных технологий при преподавании специальных дисциплин эффективно только тогда, когда внедрение компьютерных технологий в процесс обучения по конкретным дисциплинам проходит через сквозную подготовку студентов по всем направлениям компьютерной грамотности. Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе способствуют развитию самостоятельности и творческих способностей студентов, изменяют технологию обучения, повышают эффективность обучения, делают его более наглядным и интересным, меняют роль студента, они становятся активным участником в учебном процессе.

Описываются особенности обеспечения согласования в преподавании физики и специальных дисциплин в военном ВУЗе. Рассматривается преемственность в сфере обучения во взаимосвязи с обобщением, межпредметностью, системностью и последовательностью количественного и качественного накопления знаний и формирования профессиональных компетенций. Анализируется взаимосвязь структурных единиц дисциплины «физика», электроники, схемотехники и других специальных дисциплин в единой системе обучения специалистов.