Ключевое слово: «спорт»
Карданов У. Х. Влияние физической активности на когнитивные способности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
DOI 10.24412/cl-37273-2024-1-87-90
В статье рассматривается положительное влияние физических упражнений на развитие когнитивных способностей студентов. Как известно, детство и юношество – это важный и чувствительный период для когнитивного развития. В статье отмечены исследования, которые демонстрируют влияние физической активности на здоровье, особенно положительную корреляцию между спортом и когнитивными функциями. Были проанализированы области внимания, мышления, речи, обучения и памяти в контексте спорта и детства. Результаты показывают, что занятия спортом в позднем детстве положительно влияют на когнитивные и эмоциональные функции.
Ибрагимова Л. Р. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЦЕНТРА УСПЕШНОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ «ВРЕМЯ ПЕРВЫХ» ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЗАПУЩЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ» ЛЮЦИИ ИБРАГИМОВОЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Центр успешного воспитания и развития «Время Первых» предлагает уникальную программу для подростков с девиантным поведением, зависимостями и трудностями в социальной адаптации. Основной задачей является не только коррекция поведения, но и воспитание ответственных, инициативных и самостоятельных молодых людей через комплексный подход. Центр предоставляет психолого-коррекционные услуги, спортивные занятия, творческое самовыражение, а также обучает подростков эффективным социальным и коммуникативным навыкам. В работе с детьми и их семьями используются авторские методики, направленные на восстановление семейных отношений и внедрение здорового образа жизни. Уникальность Центра заключается в индивидуальном подходе к каждому воспитаннику и системной работе с родителями. Программы Центра охватывают все этапы реабилитации, начиная от адаптации и заканчивая постстационарным сопровождением. На протяжении 10 лет «Время Первых» помогает подросткам вернуться в общество как успешных и гармонично развитых личностей, а также активно работает с родителями, обучая их правильным методам воспитания и взаимодействия с детьми.
Ключевые слова:
творчество, воспитание, здоровый образ жизни, социализация, индивидуальный подход, педагогическое воздействие, семейные отношения, спорт, профилактика правонарушений, семейная терапия, родительское обучение, зависимость от алкоголя, наркотиков, игровых зависимостей, реабилитация подростков, воспитание лидеров, программа «семейное образование», постстационарное сопровождение, время первых
Иванова Л. А., Данилова А. М., Суркова Д. Р. Влияние двигательной нагрузки на студентов специальной медицинской группы, осваивающих дисциплину «Адаптивная физическая культура» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 3 (март). – С. 231–244. – URL: http://e-koncept.ru/2025/251049.htm
ART 251049
DOI 10.24412/2304-120X-2025-11049
Просмотров: 563
Известно, что регулярная физическая нагрузка благотворно влияет на функциональное развитие всех органов и систем организма человека и положительно воздействует на многие процессы реабилитации после перенесенных заболеваний и лечение болезней. С каждым годом возрастает количество студентов, страдающих диабетом, поэтому проблема изучения влияния физических упражнений на течение заболевания остается актуальной и сегодня. Благодаря специально разработанным методикам, в которых регулярно поддерживаемая физическая активность является очень результативным методом по снижению сахара в крови, можно корректировать процесс протекания сахарного диабета. Цель исследования – выявить влияние двигательной нагрузки на студентов специальной медицинской группы, осваивающих дисциплину «Адаптивная физическая культура», имеющих такое заболевание, как сахарный диабет. В исследовании применялись методы анализа и обобщения научно-методической литературы, педагогический эксперимент, анкетирование, опросник: краткая форма здоровья SF-36, фотометрический показатель, методы математической статистики. Данная методика была апробирована на студентах, болеющих сахарным диабетом, из трех вузов Самарской области. Выявленное в ходе исследования достоверное снижение уровня сахара в крови у студентов экспериментальной группы подтверждает положительное влияние регулярной физической нагрузки на протекание сахарного диабета. Эксперимент показал, что 58% студентов, регулярно занимающихся физическими упражнениями, наблюдали положительный эффект от физической нагрузки, с большим удовольствием ходили на дополнительные занятия по оздоровительной аэробике. Хронические обострения заболевания и ОРЗ у данной группы наблюдались значительно реже. Авторы делают вывод, что разработанная методика занятий для студентов с сахарным диабетом может применяться в высших учебных заведениях в качестве обучения регулированию уровня сахара в крови, повышения эмоционального фона, а следовательно, и повышения качества жизни студентов. Теоретическая значимость исследования заключается в обобщении и систематизации научного материала по данной теме, определении основных направлений работы педагогов со студентами, имеющими такое заболевание, как сахарный диабет. Практическая значимость определяется в разработке новых методик преподавания АФК в вузах, направленных на индивидуальный прогностический подход в современном образовании.
Широков А. А., Рочева Д. О., Рубцова Т. В., Мартынова Д. Д. Все на старт // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
На сегодняшний день проблема здорового образа жизни является особенно актуальной. В рамках мероприятия мы постараемся привить детям любовь к спорту и здоровому образу жизни. Школьники узнают на занятии, почему важно заниматься спортом и поддерживать свое здоровье в течение всей жизни. Разработка может быть полезна для учителей физической культуры.
Голомидова А. Ю., Шушканова А. Н., Половникова А. А. Крайспорт // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
На сегодняшний день проблема знаний культуры и истории своего родного края является актуальной. В рамках мероприятия мы с помощью станций объединим элементы эстетического воспитания и краеведческого музея и спорта. Школьники посредством соревновательного духа узнают о своем родном крае больше. Разработка может быть полезна учителям всех классов.
У. Х. Карданов