Ключевое слово: «страх»

В статье автор пытается определить практическое значение и специфику применения арт-терапии как инструмента психологической коррекции школьной тревожности детей младшего школьного и подросткового возраста.

В настоящей статье рассматриваются эмоциональные факторы, влияющие на процесс выбора будущей профессии студентами. Анализ фокусируется на выявлении и описании распространенных страхов и тревог, испытываемых студентами на различных этапах принятия профессионального решения. Исследование основано на эмпирических данных, полученных с помощью качественных и количественных методов, включающих анкетирование. Полученные результаты позволяют определить специфические типы тревожности, связанные с необходимостью выбора профессионального пути, а также выявить факторы, усугубляющие эти тревоги.

В данной статье автор рассматривает некоторые виды фобий. Даются краткие описания фобий, влияние их на жизнь человека. Причины возникновения фобии могут развиваться из-за комбинации наследственных, экологических и психологических факторов.

В статье дан комплексный анализ разнообразных причин страха современного человека перед искусственным интеллектом (ИИ). Подчёркивается, что страх перед ИИ – это комплексное явление, включающее как иррациональные, так и вполне обоснованные, реальные опасения. Преодоление этого страха возможно через повышение технологической грамотности, развитие регуляторной базы и формирование позитивного общественного дискурса о возможностях ИИ. Важно понимать, что большинство современных опасений связано не с самим ИИ, а с тем, как люди его воспринимают и используют, то есть психологические причины тревожности преобладают над реальными.