Ключевое слово: «субъект воспитания»
Кулакова
Г.
В.
ЛИЧНОСТЬ ВОСПИТАННИКА КАК СУБЪЕКТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ НОВОЙ ФИЛОСОФИИ ВОСПИТАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50775
Автор:
Г. В. Кулакова
Г. В. Кулакова
В статье рассматривается проблема трансформации роли воспитанника в современном образовательном процессе. На основе принципов новой философии воспитания проанализированы основы субъектного подхода, подчёркивающие ценность личности ребёнка, его право на самореализацию и самоопределение. Раскрыты ключевые характеристики воспитанника как субъекта взаимодействия: активность, самостоятельность, способность к рефлексии, осознанный выбор ценностей и целей. Уделено внимание практическим моделям взаимодействия педагога и воспитанника для раскрытия личностного потенциала ребёнка.
