Ключевое слово: «творческое самовыражение»
Международная публикация
Творчество как необходимое условие самоактуализации личности
Городецкая
Э.
С.
, Бекоева
Т.
А.
Творчество как необходимое условие самоактуализации личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 6 (июнь).
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13117.htm
В статье рассматривается самоактуализация личности подростка, которая является средством его творческого самовыражения. Творчество определяется как деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и общественно неповторимой уникальностью. Также в статье приводятся результаты проведённого экспериментального исследования, которое проходило на базе Владикавказского филиала ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» и Республиканского центра социальной реабилитации несовершеннолетних.
Ключевые слова:
творческий потенциал, самоактуализация, творческое самовыражение, направленность личности, креативность
Малецкая
И.
В.
Художественно-творческое мышление будущих учителей-филологов как научно педагогическая проблема //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 3 (март).
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14077.htm
И. В. Малецкая
В статье проведен анализ научных исследований творческой деятельности учителя философами, психологами, педагогами, обоснованный необходимостью формирования художественно-творческого мышления будущих учителей-словесников.
Ниязова
Е.
В.
ЗНАЧЕНИЕ, ЗАДАЧИ И ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41855
Автор:
Е. В. Ниязова
Е. В. Ниязова
В статье рассматривается важная роль музыки в развитии детей дошкольного возраста. В ней подчеркивается, что музыкальное воспитание служит не только средством формирования эстетического восприятия, но и способствует развитию эмоциональной сферы, моторики, а также социальных навыков у детей.
Абраменко
И.
В.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ. ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ЧЕРЕЗ МУЗЫКУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46709
Автор:
И. В. Абраменко
И. В. Абраменко
Статья посвящена психологическим методам, используемым воспитателями для стимулирования творческого самовыражения детей через музыку. Рассматривается влияние музыкальной деятельности на эмоциональное развитие дошкольников, включая выражение чувств, социализацию и развитие уверенности в себе. Обсуждаются различные аспекты музыкальной практики, такие как использование инструментов, импровизация, создание музыкальных произведений и интеграция музыки с другими образовательными областями. Воспитатели рассматриваются как ключевые фигуры, способные создать поддерживающую среду для самовыражения детей, что способствует их эмоциональному и социальному развитию.
