Ключевое слово: «технологическое образование школьников»
Некрасова
Г.
Н.
, Губин
И.
В.
Концепция инновационной технологической подготовки школьников и учителей технологии для реализации в Вятском государственном университете //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 18.
– С. 72–74.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56202.htm
ART 56202
Просмотров: 2364
На базе ВятГУ предлагается новый проект по разработке инновационной метапредметной концепции технологического образования школьников. Базисом для данного проекта будет являться разработка новой программы подготовки учителей технологии и корректировка методики обучения предмету технология в школах.
Ключевые слова:
технологическое образование школьников, подготовка учителя технологии
Крысова
В.
А.
, Морилова
Л.
В.
, Некрасова
Г.
Н.
Общие подходы к проектированию модели подготовки учителей технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 27.
– С. 178–183.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/574034.htm
ART 574034
Просмотров: 3068
В статье предлагается модель подготовки учителя технологии, которая разработана и реализуется в Вятском государственном университете. Представлен алгоритм проектирования учебного плана и его реализация с учетом инновационных направлений в технологическом образовании школьников и Концепции дополнительного образования детей.
Некрасова
Г.
Н.
Условия подготовки учителей трудового обучения и технологии в Кирове в период 1959-2019 гг. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22352
60 лет назад (1959 г.) в десяти вузах России началась подготовка учителей общетехнических дисциплин и трудового обучения в том числе и в Кировском. Сейчас Вятский государственный университет обучает учителей технологии, педагогов дополнительного образования и учителей изобразительного искусства. В статье описываются периоды подготовки учителей трудового обучения и технологии в Кирове. Раскрыта система и условия подготовки в разные исторические периоды развития российского образования.
Ильин
А.
Н.
Высшее педагогическое технологическое образование в Пермском крае //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22370
О подготовке учителей технологии в Пермском крае. О взаимодействии вузов в создании системы подготовки учителей технологии. Сотрудничество со школами в технологической подготовке и профориентационной работе со школьниками.
Конов
А.
Б.
Технология виртуальной и дополненной реальности как одно из направлений обновления содержания технологического образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22384
рассмотрены необходимость обновление содержательной части предмета «Технология», предложена авторская трактовка понятий «виртуальная реальность» и «дополненная реальность», рассмотрена возможность включения элементов технологии виртуальной и дополненной реальности в предмет «Технология».
Г. Н. Некрасова