Ключевое слово: «технология»
Арчакова
Л.
В.
, Волжанова
И.
Г.
, Кирюхина
Л.
Ю.
, Сафронова
А.
Г.
Интегрированный урок: возможные способы индивидуализации деятельности учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 5.
– С. 7–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770102.htm
ART 770102
Л. В. АрчаковаПросмотров: 2585
Статья посвящена вопросам личностно-значимой деятельности учащихся в ходе интегрированных уроков. Авторы предлагают опыт организации совместной деятельности учителей изобразительного искусства, музыки, технологии по подготовке и проведению интегрированных уроков.
Ключевые слова:
интеграция, технология, музыка, изобразительное искусство, индивидуализация деятельности учащихся
Тарасова
О.
Г.
Самообразование педагога – главная составляющая учебного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 5.
– С. 156–159.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770129.htm
Статья посвящена осмыслению проблемы самообразования педагога. Готовность педагога к инновационным изменения в системе образования, нахождения путей решения проблем, связанных с учебным процессом и внедрением новых стандартов в образовании.
Вахрушев
М.
В.
Формирование креативного мышления на уроках технологии посредством деятельностного подхода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 59–61.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770152.htm
В статье автор затрагивает проблему формирования творческого мышления у учащихся на уроках технологии. При формировании креативного мышления немаловажное значение имеет выбор форм организации работы на уроке, раскрывается содержание выбранных форм и их образовательные ресурсы.
Ключевые слова:
творческое мышление, технология, креативность, работа в парах, индивидуальная работа
Захарова
А.
И.
, Самсонова
А.
М.
Формирование учебно-познавательных компетенций учащихся при обучении сутажной технике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 92–93.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770165.htm
В статье раскрываются проблемы формирования учебно-познавательных компетенций в современной системе технологического образования школьников. В ходе ее написания был проведен анализ точек зрения ученых, педагогов и психологов, а также программа кружка. Статья будет полезна студентам педагогических вузов, руководителям творческих кружков, методистам.
Неустроев
Н.
Д.
, Андреев
Я.
П.
Компьютерное моделирование и управление механическими моделями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 151–153.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770185.htm
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему использования современных компьютерных программ по проектированию, моделированию, конструированию и в частности направлению робототехника. В работе раскрываются технологии для успешного освоения учителем и учениками универсальных учебных действий.
