Ключевое слово: «урок географии»
Артамонова
Н.
Г.
Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС на уроках географии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 20.
– С. 251–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45076.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении географии для развития творческого и креативного мышления учащихся. теоретически обоснована и практически подтверждена эффективность влияния творческого мышления и творческих способностей учащихся на успешное обучение школьников.
Артемьева
О.
В.
Технологическая карта урока «Природные зоны Африки» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 30.
– С. 181–185.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65107.htm
В статье представлена технологическая карта урока географии в 7 классе по теме «Природные зоны Африки».
Курбанова
З.
Х.
Развитие творческих способностей и познавательной активности учащихся на уроках географии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 123–127.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16309
Автор:
З. Х. Курбанова
З. Х. Курбанова
В статье представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении физике для развития творческого и креативного мышления учащихся.
