Ключевое слово: «физическое здоровье»

В статье на основе систематизации исследований, посвященных физическому здоровью и его сохранению, укреплению в условиях учебно-воспитательного процесса, дается формулировка понятия «формирование физического здоровья», определяются критерии сформированности физического здоровья учащихся начальных классов.

Одним из основных направлений в воспитательной работе нашей школы является внедрение здоровьесберегающих технологий. Воспитательный и образовательный процесс в школе строится на основе личностно-ориентированного подхода с использованием современных методов и информационных технологий. Основная цель, которую преследует современное воспитание, – воспитать не только социально-активную, творческую, грамотную, самостоятельную личность, но и с сохраненным физическим и психическим здоровьем, основанном на здоровом образе жизни. Поэтому основной задачей воспитательной работы в школе становится внедрение и распространение здорового образа жизни через реализацию различных программ города, школы. Поэтому педагоги и администрация школы сочли необходимым подходить к данной проблеме комплексно. С целью приостановки ухудшения состояния здоровья школьников в воспитательной работе начата разработка комплексного подхода и воздействия педагогов на учащихся и их родителей с целью укрепления здоровья школьников и внедрения в повседневную жизнь здорового образа жизни.

В статье раскрываются теоретические аспекты актуального веяния экономики – социального предпринимательства. Малый бизнес в сфере физической культуры и спорта рассматривается автором как социально значимое явление. Доказано положительное влияние данной сферы деятельности на экономическое развитие Ростовской области и страны в целом. Приведены факторы, определяющие величину спроса в спорте и перспективы его развития.

В статье проанализирована роль пропаганды здорового образа жизни как фактора обеспечения безопасности личности и общества в целом. Сформулированы современные подходы к оценке вклада образовательных институтов в обеспечение физического и социального здоровья подрастающего поколения. На примере Кубанского государственного университета показаны возможности вуза в сфере привлечения учащихся к занятиям физической культурой и спортом и формирования ценности здорового образа жизни.

Статья посвящена теоретическому анализу представлений о физическом здоровье. Представлены различные пути определения количества физического здоровья. Раскрыты понятия общего физического развития, физической и функциональной подготовленности как основных показателей физического здоровья учащихся. Описаны требования к качеству образования в сфере физической культуры.