Ключевое слово: «формирующее оценивание.»
Винокуров
Г.
А.
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка на начальном этапе обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49441
Автор:
Г. А. Винокуров
Г. А. Винокуров
В статье анализируются теоретические и методические основы формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках английского языка. Подчеркивается необходимость перехода от традиционной модели обучения к компетентностному подходу, при котором язык становится инструментом для решения реальных коммуникативных задач.
