Ключевое слово: «хобби»

Лоскутное шитье было распространено по всему миру среди бедного населения и в период кризисов и войн. Старую одежду обновляли с помощью заплаток, шили предметы домашнего обихода и одежду из кусочков различной ткани. Сегодня лоскутное шитье снова в моде. Различными техниками лоскутного шитья воплощают свои творческие замыслы не только рукодельницы всего мира, но и знаменитые дизайнеры и модельеры.

Воспитательный процесс является сложным и непрерывным трудом, и в нем помогают многообразные детские увлечения и хобби. Дети растут разными: кому-то интересно заниматься спортом, другие увлечены музыкой, третьи любят рукоделие. Хотя есть и ребята, которым ничего не нравится и которых ничего не привлекает. Очень важную роль в поддержке интереса к увлечениям ребенка играет родитель, который должен создавать благоприятные условия для творческого развития малыша. Занимаясь любимым хобби ребенок оттачивает когнитивные способности, а также такие качества, как, например, острота ума, сила или ловкость. Многое зависит от направленности выбранного увлечения. Когда воспитатель активно помогает развивать интерес и желание к определенному роду занятий, детское хобби превращается в более серьезное и постоянное увлечение. Такое пристрастие может сыграть роль при выборе будущей профессии. Цель нашего исследования – выявление роли хобби в саморазвитии ребёнка, а также развитии его творческих способностей. Основным результатом статьи является повышение интереса и осведомленности людей о влиянии хобби на развитие ребёнка. Статья предназначается воспитателям, учителям и родителям дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста.

Актуальность исследуемой проблемы определяется потребностью в повышении общественного престижа семьи, отцовства и материнства; сохранении и возрождении традиционных семейных ценностей. Целью данной работы является определение педагогических условий, эффективно влияющих на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о семейных увлечениях в процессе проектной деятельности. Ведущие методы исследования проблемы – теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: раскрыты представления о семейных увлечениях у старших дошкольников; охарактеризована проектная деятельность как средство формирования у старших дошкольников представлений о семейных увлечениях; представлен проект «Семейные увлечения», и определена его эффективность.

В современном мире, где электронные устройства стали неотъемлемой частью жизни людей, обычные письма и тем более отправка открыток считаются устаревшим занятием. А между тем тысячи поклонников такого увлечения, как посткроссинг, имеются по всему миру, в различных странах. Данный проект создан для возможности получения почтовых открыток со всех уголков планеты, для знакомства и общения с новыми людьми и, конечно, для увлекательного времяпровождения.

Статья посвящена проблеме детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей во время развода родителей и их влияние на психическое развитие детей раннего возраста.