Ключевое слово: «художественное произведение»
Долгих
А.
О.
, Ермакова
Е.
Н.
Репрезентация заимствований-тюркизмов в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32324
Авторы:
А. О. Долгих, Е. Н. Ермакова
А. О. Долгих, Е. Н. Ермакова
В статье рассматривается респрезентация заимствований-тюркизмов в художественном романе Л.Н.Толстого «Анна Каренина» Автор анализирует и применяет слова-тюркизмы в своем произведении.
Зарубина
В.
В.
, Ермакова
Е.
Н.
Употребление тюркизмов в рассказе Л. Н. Толстого «После бала» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32325
Авторы:
В. В. Зарубина, Е. Н. Ермакова
В. В. Зарубина, Е. Н. Ермакова
В статье рассматривается употребление заимствований-тюркизмов в художественном романе Л.Н. Толстого «После бала»» Автор анализирует и применяет слова-тюркизмы в своем произведении.
Захарова
Г.
А.
, Колодезникова
М.
Е.
Метод проектирования при изучении жизни и творчества А. Е. Кулаковского-Ексекюлях Елексей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32424
Авторы:
Г. А. Захарова, М. Е. Колодезникова
Г. А. Захарова, М. Е. Колодезникова
Изучение опыта проектной деятельности позволило определить, что в основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания; умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления, творческого воображения и т.д.
Кузьмина
Л.
Я.
, Томская
К.
А.
Символы и их роль в рассказе И. А. Бунина «Чистый понедельник» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33385
Авторы:
Л. Я. Кузьмина, К. А. Томская
Л. Я. Кузьмина, К. А. Томская
На основе анализа символа в произведении И. А. Бунина «Чистый понедельник» сделана попытка обосновать ее роль, как художественного средства для передачи основной мысли писателя, идеи произведения. Основная цель статьи заключается в том, чтобы через анализ использованных символов, показать произведение И. А. Бунина «Чистый понедельник» как целостную и многогранную работу писателя, высветить все смысловые оттенки, которые будут доступны читательскому восприятию.
Никонова
Н.
И.
, Алексеева
А.
И.
Обучение сопоставлению художественных произведений при подготовке к ЕГЭ по литературе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33441
Авторы:
Н. И. Никонова, А. И. Алексеева
Н. И. Никонова, А. И. Алексеева
В статье анализируются особенности сопоставления как средства анализа художественного текста в условиях поликультурной образовательной среды. Сопоставительный анализ лирический произведений рассматривается как путь в мир культурных достижений общества и как условие развития личности школьника в соответствии с требованиями ЕГЭ по литературе. Представленная система анализа лирических произведений С. Есенина «Письмо матери» и П. Ойунского «На могиле матери Евдокии» побуждает учеников приходить к осознанию смысла каждого из сравниваемых произведений.
