Ключевое слово: «художественно-эстетическое развитие дошкольников»
Дубогрызова
Г.
Н.
Ориентация ребёнка-дошкольника на ценности художественной культуры в контексте ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 149–153.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56272.htm
Применение разнообразных форм и методов работы с детьми в ДОО направлено на художественно-творческое развитие и приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям. В статье дается анализ принципа интеграции образовательных областей, направленный на развитие эстетических и личностных качеств ребенка, творческих способностей, способности эмоционально воспринимать искусство.
Костомарова
Е.
В.
, Воронова
А.
А.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47614
Авторы:
Е. В. Костомарова, А. А. Воронова
Е. В. Костомарова, А. А. Воронова
В статье раскрывается потенциал интегративной деятельности педагога-психолога и педагога по изобразительной деятельности в процессе художественно-эстетического развития дошкольников. Рассматриваются цели, задачи и принципы их взаимодействия.
