Ключевое слово: «цифровая платформа»
Винокурова
Д.
Н.
, Бугаева
А.
П.
Сохранение родного языка с использованием проектов на цифровых платформах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24906
Авторы:
Д. Н. Винокурова, А. П. Бугаева
Д. Н. Винокурова, А. П. Бугаева
В статье рассматривается значимость знания родного языка. Проводится анализ якутских проектов для детей, углубленных на изучение и сохранение якутского языка. Рассматриваются возможные решения проблем, мешающие развитию проектов.
Мищук
Е.
А.
Использование цифровых образовательных технологий (платформ и сервисов) для подготовки к сдаче ЕГЭ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31169
Автор:
Е. А. Мищук
Е. А. Мищук
В данной статье рассматривается вопрос о подготовке к единому государственному экзамену посредством использования цифровых образовательных технологий. Раскрываются положительные стороны использования онлайн платформ и сервисов в школах при изучении иностранного языка, а также приводиться примеры упражнений для работы с текстами и лексикой в условиях дистанционного обучения.
Ключевые слова:
единый государственный экзамен, платформа, сервис, цифровые технологии, цифровая платформа, онлайн сервис
Мищук
Е.
А.
Использование цифровых образовательных технологий (платформ и сервисов) для подготовки к сдаче ЕГЭ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31424
Автор:
Е. А. Мищук
Е. А. Мищук
В данной статье рассматривается вопрос о подготовке к единому государственному экзамену посредством использования цифровых образовательных технологий. Раскрываются положительные стороны использования онлайн платформ и сервисов в школах при изучении иностранного языка, а также приводиться примеры упражнений для работы с текстами и лексикой в условиях дистанционного обучения.
Ключевые слова:
единый государственный экзамен, платформа, сервис, цифровые технологии, цифровая платформа, онлайн сервис
Сенькина
Г.
Е.
Проектирование цифровой платформы «Smart teacher» для сопровождения деятельности обучающихся и учителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32112
Автор:
Г. Е. Сенькина
Г. Е. Сенькина
В статье поставлена проблема проектирования цифровой платформы, предназначенной для сопровождения в процессе обучения как ученика, так и учителя, который также обучается, повышает квалификацию, производит диагностику и самодиагностику профессиональных компетенций с целью подбора подходящей программы повышения квалификации. Сформулированы требования к проектируемым платформам, условия их реализации и функции. Приведены скриншоты некоторых окон платформы для сопровождения деятельности обучающихся.
Ключевые слова:
проектирование, цифровая платформа, сопровождение обучающихся, сопровождение учителей
Сафронова
Е.
А.
ЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ПЕДАГОГА В ВУЗЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36070
Автор:
Е. А. Сафронова
Е. А. Сафронова
Рассматриваются современные цифровые платформы, сопровождающие образовательный процесс физической культуры в вузе для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки, предполагают оказание помощи учащимся в выборе здоровьесберегающего способа учения, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни, в условиях ограничения аудиторного общения с преподавателем, связанное с вынужденной дистанционной формой обучения.
