Ключевое слово: «человек»

Учёные труды выдающегося практика и теоретика педагогической науки советского периода реализма А. С. Макаренко, в том числе его художественное произведение «Педагогическая поэма», а также литературные и духоведческие труды писателя Н. В. Гоголя в мистическом окрасе самобытной культуры русского народа казалось ранее невозможно рассматривать вместе и наряду как разнолинейные процессы, стремящиеся, однако, как сегодня стало известно, к единому корню отображения движущих сил социального, культурного, духовного, нравственного объёма человека-разумного к литературному формату – поэмессе.

При определении человеческого капитала следует учитывать его важнейшую составляющую – предпринимательские способности. Их роль в процессе экономического развития отмечается многими исследователями. Цель предпринимательской деятельности заключается не в создании нового знания, а в осуществлении нововведений, которые связаны с поиском решений новых задач. В результате этого возникает новая производственная функция, которая меняет условия экономического равновесия. С другой стороны, цель предпринимательской деятельности заключается в оптимизации применения ресурсов в условиях создавшегося неравновесия. В основе этого лежит аллокативная способность, которая включает способность понимать информацию, толковать её и предпринимать действия в соответствии с этой информацией. Особую значимость в условиях новой экономики принимает научное предпринимательство.

В статье рассматриваются наиболее типичные затруднения и ошибки, совершаемые школьниками старших классов в процессе изучения темы «Человек» в рамках подготовки к Единому Государственному экзамену по обществознанию. Даются методические рекомендации по наиболее успешному рассмотрению этой темы в образовательном процессе.

В статье речь идёт об основных итогах русской революции 1917 года. Представлено философское осмысление сложного социально-политического феномена.

Статья посвящена в первую очередь, адаптации того либо другого направления трудовой жизни к человеку, которая подразумевает формирование более подходящих обстоятельств и организации работы с целью наибольшей реализации трудовых возможностей сотрудников.