Ключевое слово: «человек»

В статье раскрывается значение и влияние слова на человека с позиции Священного Писания, излагаются взгляды святых отцов и современных исследователей на эту проблему. Приводятся примеры положительного и отрицательного воздействия слова. Подчеркивается отрицательное влияние сквернословия на человека и на общество в целом. Раскрывается эффект плацебо, как словесный феномен, вызывающий изменения в материальном теле.

В статье рассмотрены «формальное» и «неформальное» лидерство. А так же рассматриваются понятия «лидер» и «руководитель». Лидером можно сказать человека, который непременно совершает поступки, что не свойственно каждому человеку. Нередко поступки лидер неординарны, исключительны, оригинальны. Пожалуй, именно в поступках проявляется индивидуальность лидера, его неповторимость.

В статье анализируется существующая в Российской Федерации проблема реализации конституционных прав и свобод человека и гражданина, предлагаются пути и способы решения данной проблемы.

Цель исследования – раскрытие природы и сущности любовного чувства в экзистенциально-антропологических сюжетах психологической теории Э. Эриксона посредством анализа роли объекта любви в становлении субъективности Я любящего. Поскольку тема любви Эриком Эриксоном специально не выделялась, это определило необходимость данного исследования, в результате которого: 1) выявлена сущность любви как экзистенциального чувства, определяемая Э. Эриксоном через предназначение, что обусловливает возможность достижения онтологической целостности как на уровне индивидуального бытия (бытия в качестве человека любящего с особой структурой личности), так и общечеловеческого (дающего одновременно и антропологически более утонченные, и онтологически более прочные основания существования в мире), где оба уровня взаимосвязаны посредством экзистенции бытия любящих; 2) реконструирована природа любви, отраженная в эгопсихологии Э. Эриксона в трех детерминирующих друг друга добродетелях (доверие – верность – забота) как основных витальных силах эволюционного развития личности; 3) показан механизм субъект-объектного взаимодействия «участников» любви, посредством которого актуализируется природа любви и в полной мере реализуется ее сущность.

В статье рассматриваются вопросы воспитания военнослужащих в аспекте разных подходов и взглядов с использованием разных инструментов и результаты такого воздействия.