Ключевое слово: «электронное пособие»

В данной работе исследовано влияние применения информационно-коммуникативных технологий и электронных пособий по дисциплине «Физическая подготовка» на овладения материалом, также обоснована эффективность использования электронного пособия и определено положительное воздействие данного пособия как сопровождающего инструмента в изучении дисциплины «Физическая подготовка» НА МВД РФ.

Данная статья посвящена проблеме недостаточной сформированности познавательного интереса в процессе развития речи у детей 6–7 лет. В качестве средства обучения в нашем случае выступает электронное образовательное пособие. Актуальность работы обусловлена наглядностью электронного ресурса, что способствует формированию познавательного интереса. Электронное пособие позволит детям с большим интересом изучать родной язык, а также запоминать и повторять материал в более удобном и занимательном варианте. Задания электронного пособия способствуют развитию творческого потенциала, а также приучают к самостоятельности, самооценке и самопроверке.

Актуальность исследуемой проблемы заключается в низком уровне познавательной активности у детей дошкольного возраста на занятиях по развитию творческих способностей. Целью исследования является повышение уровня познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе работы с электронным пособием к рабочей тетради «Мир, в котором мы живём». Основной результат статьи – электронное пособие к рабочей тетради «Мир, в котором мы живём» для детей 5–7 лет. Электронное пособие даёт возможность педагогам, студентам педагогических специальностей, наставникам проектной деятельности и родителям существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс, освободив от рутинной ручной работы, сделать процесс обучения и развития детей простым и эффективным, открывая новые возможности образования.

Данное пособие предназначено для учителей якутского языка и литературы, НКНЯ, ОРКСЯ, изобразительного искусства, трудового обучения, начальных классов, педагогов дошкольного образования, руководителей кружков, а также для родителей. Пособие состоит из 4 разделов. Первый раздел: Введение, где описывается краткое содержание методического пособия. Второй раздел: «Удьуор утума». Цель подраздела: Ознакомление о краткой истории предков. Включает в себя следующие подразделы: 1.«Үрүҥ тунах ыһыах», где описывается о нашем традиционном, всеми любимом празднике-ысыахе. Ысыах-это якутский праздник лета, в честь божеств Айыы и возрождения природы. 2. «Как красив мой узор» где ребенок выполняет задания: а. Рисуй узоры. б. Учи виды узоров. в. Пиши реферат на тему «Где используются якутские узоры». 3. «Посуды предков» ребенок разгадывает названия национального якутского утваря при помощи венгворда, рассказывать о пользе утвари и писать доклад. 4. «По тропинке предков» где ребенок должен указать виды одежды якутов.., разновидности головных уборов, заборов, о мерах предков. 5. «О божестве якутов-» о том что лошадь в жизни якутов имела большое значение. Третий раздел: Якутский фольклор Все богатство родного языка сосредоточено в фольклоре, в устном народном творчестве (загадки, пословицы, поговорки, народная песня, народные инструменты, олонхо). Привитие любви к национальной якутской культуре – одна из основных задач современной школы. Считаю, что изучение нашего фольклора является необходимым звеном всей

Данная статья посвящена проблеме недостаточной сформированности познавательного интереса в процессе развития речи у детей 6–7 лет. В качестве средства обучения в нашем случае выступает электронное образовательное пособие. Актуальность работы обусловлена наглядностью электронного ресурса, что способствует формированию познавательного интереса. Электронное пособие позволит детям с большим интересом изучать родной язык, а также запоминать и повторять материал в более удобном и занимательном варианте. Задания электронного пособия способствуют развитию творческого потенциала, а также приучают к самостоятельности, самооценке и самопроверке.