Ключевое слово: «этические принципы»
Солоницына
М.
А.
, Питайкина
А.
А.
, Белобрыкина
О.
А.
Специфика представлений студентов-первокурсников о профессиональном предназначении и смысле деятельности психолога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 391–395.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86084.htm
В статье обсуждаются результаты эмпирического исследования особенностей представлений студентов-первокурсников о профессиональной миссии психолога. Показано, что образ профессии, избранной испытуемыми для освоения, характеризуется фрагментарностью и не отражает ее истинного смысла и социального предназначения.
Володина
О.
В.
Гуманистические ориентиры развития интеллектуальной культуры личности будущих учителей средствами иноязычного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26395
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье представлены положения гуманизации образования, выдвигаемого одним из методологических принципов развития интеллектуальной культуры личности обучающихся педагогических направлений подготовки бакалавриата средствами иноязычного образования.
Ястребова
Л.
А.
ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47656
Автор:
Л. А. Ястребова
Л. А. Ястребова
В статье рассматривается актуальная проблема этического регулирования профессиональной деятельности учителя-логопеда в условиях трансформации современного образования. Анализируются ключевые этические принципы, детерминированные спецификой логопедической помощи, и выявляются новые этические вызовы, связанные с инклюзивными процессами, цифровизацией и междисциплинарным взаимодействием. Определяется роль этических норм как основы для построения эффективных, доверительных и гуманных отношений со всеми участниками образовательного процесса.
