Ключевое слово: «гуманизация образования»
Латышева
А.
И.
, Иванова
Е.
В.
, Разумов
А.
И.
Гуманизация образовательного процесса как одно из условий профессиональной подготовки современного специалиста для села //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№1 (Январь).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1204.htm
А. И. Латышева
Статья посвящена вопросам гуманизации образования как одного из условий профессиональной подготовки сельских специалистов. Авторы показывают, что власть, бизнес и образование, сотрудничая, могут дать безграничные возможности человеку к самореализации. Это положительно влияет на социально-экономическое состояние агропредприятий, села, региона, страны
Международная публикация
Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр
Капустина
Л.
В.
Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 6 (июнь).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13122.htm
Статья посвящена проблеме осознания каждым индивидом перспектив собственного развития, жизненной самореализации и профессионального самоопределения, а также вопросам формирования умения адекватно и динамично контактировать с окружающим миром, с собой и другими людьми. Автором затронут аспект формирования толерантности в профессиональном иноязычном общении студентов экономического профиля в связи с его безусловной значимостью для эффективной профессиональной деятельности. Анализируются средства формирования и развития толерантного профессионального иноязычного общения с использованием видеоигр, которое могло бы влиять на готовность молодого специалиста к решению профессиональных задач в условиях мирового экономического сообщества.
Коршунова
Н.
Л.
Традиционные и современные трактовки педагогических принципов природосообразности и культуросообразности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1406–1410.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54545.htm
Статья посвящена анализу трактовок двух важнейших педагогических принципов: природосообразности и культуросообразности - в различные исторические эпохи. Дается характеристика статуса принципов природосообразности и культуросообразности в педагогической мысли прошлого и настоящего. Автор рассматривает конкретные версии и варианты формулировок обоих принципов, раскрывает их интеллектуальные ресурсы, накопленные в багаже педагогики за сотни лет развития, акцентирует внимание на преимуществах и возможных рисках устоявшегося наполнения.
Демченко
И.
И.
Инклюзивное образование – путь к гуманизму, духовности и социальной справедливости //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 176–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15334.htm
И. И. Демченко
В статье речь идет о гуманистических принципах развития современного образования. Автор рассматривает процесс становления инклюзивной педагогики как путь к гуманизации современного «образования для всех», независимо от возраста и пола, этнической принадлежности, способностей, наличия или отсутствия особенностей в развитии, где индивидуальные особенности каждого человека уважают и ценят.
Клепцова
Е.
Ю.
, Клепцов
Н.
Н.
, Балабанов
А.
А.
Принципы гуманизации межличностных отношений субъектов образовательной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 8.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56113.htm
В статье предпринята попытка анализа принципов гуманизации межличностных отношений субъектов образовательной деятельности.
