Ключевое слово: «этническая культура»

В статье говорится об актуальности формирования этнокультурных ценностей и об особенностях их формирования у подрастающего поколения; рассматривается ряд предпосылок формирования этнокультурных ценностей.

В статье раскрываются сущность и роль этнопедагогизации, суть народного воспитания, основанного на культурных, нравственных традициях народа. Необходимость теоретико-методологического обоснования стратегических путей в современном обществе духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения на общечеловеческих ценностях.

В статье рассматривается проблема приобщения младших школьников к истокам культуры родного этноса. При изучении героического эпоса «Олонхо» младший школьники осваивают морально-этические нормы и правила поведения, принятые в обществе, что способствует духовно-нравственному воспитанию. Привитие любви и уважения к родной культуре осуществляется через организацию творческой деятельности детей.

В статье рассматриваются понятие этнической культуры, а также влияние изобразительной деятельности на воспитание основ этнической культуры у четвероклассников. А также представлены результаты работы по воспитанию основ этнической культуры четвероклассников средствами изобразительного искусства.

Поиск новых форм в образовательной сфере коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока является одним из актуальных направлений. Одним из них является объединения детского коллектива – кочевые лагеря во время летних каникул в естественных кочевых условиях, на основе традиционного воспитания детей КМНС. По сути, кочевой лагерь является новой формой в системе вариантов типологии кочевых образовательных организаций. Во время работы кочевого лагеря были предприняты ряд новшеств, где включаются поиск направлений образовательно-воспитательной деятельности по традиционному воспитанию детей, где обеспечивается целостный своеобразный педагогический процесс на основе общения на родном языке и традиций народного воспитания. Где создается своеобразная воспитывающая среда в кочевом лагере, где развивается детей как личность – носитель языка и культуры родного народа.